le 30 mars, 2006
LA
STYLISTIQUE COMPARÉE
barème | exigences à noter département
du français | ressources pour la traduction |
les
textes |
Professeur
M. Gaudet
Bureau :
UC320
Heures de réception :
le lundi, 10:30 – 11:30; le vendredi, 11 :30 - 12:30 ou sur rendez-vous.
E-mail :
mhgaudet1@rogers.com; téléphone – 672-6751.
Le cours aura
lieu le lundi de 1:30 – 3: 30 de l’après-midi
et le vendredi de 1:30 – 2:30.
Description
du cours:
Ce cours servira
d’initiation à la stylistique comparée du français et de l’anglais. La comparaison de deux langues, si elle est
pratiquée avec réflexion, permet de mieux faire ressortir les caractères et
le comportement de chacune. Dans ce
cours on privilégiera la traduction (de l’anglais vers le français) et la
composition, mais aussi la maîtrise du français en général. On passera beaucoup de temps sur l’usage des
temps verbaux et sur la conjugaison, sous toutes ses formes. Les étudiants seront responsables de savoir
bien conjuguer toutes les différentes catégories de verbes dans tous les modes
et dans tous les temps.
Textes à acheter:
1) French 473B
– Topics in Language. Ce texte, qui est une reproduction d’un livre
épuisé, Pensée et Structure de J.
L. Darbelnet, sera disponible en photocopie à la librairie.
2) Cahier d’exercices photocopiés qui sera distribué
en classe ($5.00).
Textes recommandés:
Bescherelle. L’art
de conjuguer.
Dictionnaires :
Le Petit Robert et un bon dictionnaire
bilingue.
| Programme | ||
| le lundi 09 janvier | Présentation du cours. Révision : le présent de l’indicatif et le présent du subjonctif. Exercice d’évaluation. |
|
| le vendredi 13 janvier | À lire : PS 93-105 À préparer : Cahier 49-52, exercices A (1, 2, 3) et C Révision : participe présent et gérondif |
|
| le lundi 16 janvier | À préparer : PS 106-07, exercices.
A, D; À lire : PS 108-15 Révision : le participe passé |
|
| le vendredi 20 janvier | À lire : PS 116-20; À préparer : Cahier 59-60, ex. D. Révision : le passé composé |
|
| le lundi 23 janvier | À lire : PS 123-29; À préparer : PS 130, ex. B; À préparer : Cahier 63-64, exercices. E, F Révision : L’imparfait et le plus-que-parfait. |
|
| le vendredi 27 janvier | Révision : Le passé simple et le
passé antérieur. À lire : PS 131-35. *Traduction I à remettre. |
|
| le lundi 30 janvier | Révision : Le futur et le futur
antérieur À préparer : Cahier 67-68, ex. C. À lire : PS 137-41. À préparer : PS 142, ex. C. |
Haut de la page |
| le vendredi 03 février | Révision : Le conditionnel et le
conditionnel antérieur À préparer : Cahier 70, ex. E; À lire : PS 143-47. |
|
| le lundi 06 février | *Traduction
II à remettre. À préparer : PS 147- 48, exercices A, B, C; À préparer : Cahier 71-72, exercices A, B, C; |
|
| le vendredi 10 février | À lire : PS 151-54; À préparer : PS 155, exercices A et B. |
|
| le lundi 13 février | À préparer : Cahier
73-75, exercices, A et B; À lire : PS 156-60; Explication et discussion: Le lieu scénique. |
|
| le vendredi 17 février | À préparer : Cahier 77-81, exercices A, C, D1, D2; Anglicismes. Camus La femme adultère |
|
| le lundi 20 février | *Examen de mi-semestre | |
| le vendredi 24 février | Révision : le passé simple et le
passé antérieur; À préparer : PS 161, ex. B. |
|
| 27 fév. - 3 mars | Semaine de lecture. | |
| le lundi 06 mars | À lire : PS 162-67; À préparer : Cahier 83-87, exercices B, C, D; Corrigé de l’examen. |
|
| le vendredi 10 mars | Révision : l’imparfait du subjonctif
À lire : PS 169-73; |
|
| le lundi 13 mars | À préparer : Cahier 89-91, exercices
A, B, C. |
|
| le vendredi 17 mars | À lire : PS 208-15; À préparer : PS 216, ex. B. |
Haut de la page |
| le lundi 20 mars | Mots de liaison;Lecture
supplémentaire: la
concordance des temps au subjonctif |
|
| le vendredi 24 mars | À lire : PS 217-27. | |
| le lundi 27 mars | À préparer : PS 228, ex. C; À préparer : Cahier 119-20, exercices A, B; 123-24, ex. F. |
|
| le vendredi 31 mars | À lire : PS 229-35. À préparer : PS 235-36. exercices C, D, F; |
|
| le lundi 03 avril | À lire : PS 239-46. * Composition II à remettre. (400-600 mots) |
|
| le vendredi 07 avril | À lire : PS 249-50; 252-56; 258-61. | |
| le lundi 10 avril | Révision | |
Examen Final (horaire provisoire) - samedi le 15 avril, 2006 à 2:00 h. de l’après-midi. |
||
| Examen de mi-semestre | 20% | le 20 février |
|
Examen final
|
30% | le 15 avril (provisoire) |
| Traduction I | 10% | le 27 janvier |
| Traduction II | 10% | le 06 février |
| Composition I | 10% | le 13 mars |
| Composition II | 10% | le 03 avril |
| Assiduité et participation | 10% |
Chaque étudiant(e) fera deux traductions et deux compositions tapées
à la double interligne.
Tout travail devra être remis à la date indiquée sauf si une prolongation
a été accordée à l’avance.
Attention! On ne devrait pas demander une prolongation à la dernière
minute. Si non, la note sera réduite de 2% pour chaque
jour de retard jusqu’à un maximum de 10%. Je refuserai d’accepter tout travail qui est
remis à un délai de plus d’une semaine.
Dans la correction des travaux de traduction et de composition, je
tiendrai compte des fautes de grammaire, de syntaxe, d’orthographe, de vocabulaire
et de structure. Le contenu sera évalué
aussi dans la correction des compositions.
Votre présence au cours est obligatoire, et si vous êtes malade et
devez manquer un cours, veuillez me prévenir par courrier électronique. Au cas d’absence, vous serez obligé de vous
renseigner auprès d’un autre étudiant de ce que vous avez manqué.
Votre note pour la participation tiendra compte de votre niveau de
préparation.
Il est obligatoire d’être présent pour les examens. Je ne tolère pas des absences à ces moments-là.
Les
textes (si vous ne l'avez pas encore, il faut télécharger
le logiciel Adobe
Reader )
Colette Sido
Proust A la Recherche
du temps perdu
Sartre La Chambre
Zola Germinal
Zola La Curée
Quand vous cherchez un terme dans un dictionnaire bilingue vous trouverez sans doute un nombre de traductions. Si vous ne savez pas lequel choisir, chercher le mot français dans le même dictionnaire pour voir quel terme en anglais est donné comme équivalent.
Une autre source, qui est plus problématique à mon avis, puisqu'elle fournit des traductions litérales qui sont peu exactes et souvent grammaticalement incorrectes, est le suivant:
http://dictionary.reference.com/translate/text/html
Attention:
Le site Dictionnaire.com traduira pour vous tout le texte, si c'est ce que
vous cherchez à faire, mais je vous préviens qu'une telle
traduction recevra une note très basse - d'abord, parce que ce serait
le plagiat et deuxièmement, parce que ce sera une très mauvaise
traduction. Que vous utilisiez un dictionnaire disponible à l'internet
ne me gêne pas, mais si vous copiez le travail de quelqu'un d'autre,
ce n'est pas acceptable. Je veux que vous travailliez seul, sans consulter
vos camarades.
Reflections
in the Sand (La traduction)
Bobbing rubber cylinders glisten in
the sun; they are attached at intervals to a long serpentine coil of knotted
hemp that compresses, then releases as the waves ebb and flow. The buoys catch the light like isolated beads
on a silver chain. White
clouds of spray spring over the miniature rafts, lifting them, then stomping
them under walls of cascading water.
But they are never lost from sight, their flower-like borders rising
triumphantly from the silt and the foam. The
sea, where it meets the horizon, is a midnight blue, dotted with gliding specks
of white. As the waves roll towards
the shoreline, the dark recedes and the turquoise waters play and twist in
the sunshine, galloping towards the churning breakwater.
A lone ship sits tranquilly on the horizon where a cotton candy sky
meets the angry wet darkness. On the
shore, a red flag, faded into different hues of orange and yellow, beats frantically
on a slender white pole to warn would-be bathers of dangerous undercurrents. The flag gives permission to plunge into the
sea, at the same time that it releases the beach-staff and the hotel proprietors
from assuming responsibility.
Parallel to the beach a wave runner pounds the surf, trailing billowing
lines of froth in its wake. Overhead
a small plane sputters noisily, advertising a two-for-one special at "Splash,"
one of the local American diners that cater to the bored with loud music and
cheap drinks. Couples stroll lazily
in the sunshine, seeking a place to drop their heavy packs. Hawkers of shiny bangles and chains search for
receptive clients among the greased, well-padded sunbathers, who roll in choreographed
movements from stomach to back to sides to ensure an even roasting.
A young, tired and limping father carries his pig-tailed daughter lovingly
in his arms. His small son tramps behind him, entranced with
his own footprints in the sand.
The sand feels
cool and welcoming under my feet. I
am ensconced in a curved beach chair without legs, surrounded by towels and
bags that I have placed strategically to discourage other tourists from coming
too near. Ignoring my plea for privacy,
a young couple approaches. The female
dances across the sand, face and arms raised in an
offering to the sun. As she spins and
sways, her long dark hair swirls around her, caressing her like a wave.
The male, thirtyish and balding, trudges behind her, lugging a huge
beach bag and grunting angrily. Shouting
to her impatiently, he plants himself in front of me.
Then, with a brusque movement, he grabs a beach chair, swings it up
and drops it with a splat, marking his territory.
Perturbed by the exuberance of his buxom partner, he tosses her the
bag. As she arranges their affairs, he stands over
her, glaring at her protruding breasts and stomach. He himself is well-girded, but appears to be
far more critical of his partner's roundness than of his own bulging love
handles and nascent beer belly.
Challenging the man to follow, the woman dashes into the surf.
As if enamoured of the sea and its pounding, she dives in and out of the waves,
which toss her mercilessly into pockets of wet sand and foam. Her partner gingerly wets his feet, one at a
time, balancing on the pebbles that line the shore. He turns in response to a shouted greeting to
wave at a pair of nubile blonds. This
accomplished, he plunges crisply into the water, casually acknowledging his
partner with a flip of the hand as she flounders in the wet sand. Jumping and leaping in stiff pirouettes, he
strives to impress the women he hopes are watching from the beach. Each self-conscious gesture is calculated to
make an impression, to bolster some fantasized image of his virile self.
Losing interest in this male pantomime, I find myself dozing off. I am bathed in a cocoon of warm air and sunshine,
drifting lazily on a raft of suppressed fantasies, when I am abruptly awakened
by the spray of sand and water. The
couple has returned to reclaim their place. The male fussily adjusts and readjusts the beach
chairs to face squarely into the sun. As
he dries his stocky frame, he flicks his wet towel like a banner, propelling
fine bits of limestone into the air like a helicopter landing in a field of
dust. Standing with his legs in an
A-shaped pyramid, he looms over me, blocking the sun's rays. His partner lowers her body to the sand, and,
with a quick gesture, slides her straps off her shoulders, releasing her pendulous
breasts to careen sideways on the towel. Her partner positions himself stiffly beside
her, the guardian of her body's riches, an unsmiling sentinel who casts his
proprietary shadow over the woman's joyful expansiveness. I shut my eyes in an effort to block out the
negative energy that bombards me, and retreat into my own thoughts and dreams.